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專業建設

2018級計算機網絡技術(高職)專業人才培養方案
發布日期: 2020-09-24 瀏覽次數:
《計算機網絡技術》專業人才培養方案

江蘇聯合職業技術學院南京浦口中等專業上海快三走势图辦學點

計算機網絡技術(高職)專業人才培養方案

一、專業與專門化方向

專業名稱:計算機網絡技術(網絡技術方向) (*碼:610202)

二、入學要求與基本學製

入學要求:應屆初中畢業生

基本學製:五年一貫製

辦學層次:普通專科

三、培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美全麵發展,具備良好的職業道德和職業素養。掌握本專業的相關文化知識、專業知識,能夠從事中小型企事業單位網絡組建、維護和應用管理工作,網絡綜合布線工程現場施工與管理工作,網站開發與維護工作,參與應用軟件編製工作,計算機及網絡產品的營銷及售後服務等一線工作的複合型、發展型、創新型的技術技能人才。

四、職業(崗位)麵向、職業資格及繼續學習專業

(一)職業(崗位)麵向

1.主要就業崗位:中小型企事業單位網絡綜合布線施工與管理、企業網絡日常管理與維護、網站建設與維護、計算機及網絡產品的營銷及售後服務、應用程序開發等工作崗位。

2.其他就業崗位:計算機信息處理、網站推廣、辦公自動化應用、平麵廣告設計與製作等工作崗位。

(二)職業資格

1.本專業畢業生應取得以下職業資格證書:

1)計算機維修調試中級工(人力資源和社會保障部門組織)。

2)計算機網絡操作高級工(人力資源和社會保障部門組織)。

2.本專業畢業生也可選考以下職業資格證書:

1)網絡管理員、網絡工程師(工業和信息化產業部、國家信息化辦公室、思科、華為、神碼、銳捷等認證)。

2)網頁設計師(NITADOBECIW認證)。

3)程序員(NIT、全國計算機等級考試二級以上)。

4)計算機係統操作工中級以上(人力資源和社會保障部門組織)。

5)圖形圖像處理或多媒體製作中級以上(NITADOBE認證)。

(三)繼續學習專業

計算機科學與技術、網絡工程、物聯網工程等本科專業。

五、綜合素質及職業能力

(一)綜合素質

1.思想道德素質:

1)熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線和方針政策,具有堅定、正確的政治方向,事業心強,有奉獻精神。

2)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,遵守相關法律法規、標準和管理規定,為人誠實、正直、謙虛、謹慎,具有較強的社會責任感和良好的職業操守,嚴謹務實,愛崗敬業,團結協作。

2.科學文化素質:

1)具有專業必須的文化基礎,具有良好的文化修養和審美能力;知識麵寬,自學能力強。

2)能用得體的語言、文字和行為表達自己的意願,具有社交能力和禮儀知識。

3)有嚴謹務實的工作作風,具有終生學習理念,能夠不斷學習新知識、新技能。

3.專業素質:

1)具有從事專業工作所必需的專業知識和能力。

2)具有客戶至上、質量第一的理念,堅持規範操作、文明施工;具有節約資源、保護環境的意識。

3)具有創新精神、自覺學習的態度和立業創業的意識,初步形成適應社會主義市場經濟需要的就業觀和人生觀。

4.身心素質:擁有健康的體魄,能適應崗位對體質的要求;具有健康的心理和樂觀的人生態度;朝氣蓬勃,積極向上,奮發進取;思路開闊、敏捷,善於處理突發問題。具有良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶服務意識。

(二)職業能力

工作崗位

工作任務

需具備的主要能力

網絡管理

網絡管理

1)能夠熟練安裝、維護網絡操作係統;

2)能夠編寫網絡管理日誌;能夠處理常見網絡故障;

3)能夠應對一般的網絡黑客攻擊

網絡組建

1)能夠組建中小型計算機網絡;

2)能夠對現有網絡進行拓展、優化;能夠配置網絡相關設備;

3)能夠配置各類服務器;

4)能夠進行規範的網絡綜合布線

網站建設與維護

網頁設計

能夠按照客戶要求使用網頁設計工具、圖像處理軟件、動畫製作工具設計製作功能豐富及界麵美觀的靜態網頁和動態網頁

網站美工

能夠熟練地使用圖形圖像製作軟件,動畫製作工具,製作、渲染網頁元素

計算機及網絡產品銷售、售後服務

組裝、維修、維護計算機

1)能組裝計算機硬件;

2)能安裝計算機操作係統和應用軟件;

3)能安裝和使用主要防病毒軟件和軟件防火牆;

4)能安裝和配置計算機外設;

5)能診斷和排除計算機常見的軟硬件故障;

6)能運用多種方式進行計算機與互聯網的連接

產品銷售

1)能夠說出主流計算機及網絡產品的性能、用途;

2)能夠分析客戶心理,能夠與客戶進行良好的交流溝通

應用程序設計開發

桌麵程序設計

能夠根據需求運用麵向對象的程序設計語言開發小型的桌麵應用程序

Web應用程序設計

能夠運用ASP/ASP.net/Java/J2EE等開發語言,根據客戶需求設計製作動態網站和網絡管理程序

六、教學時間分配(按周分配)

學期周數

理論教學

     

入學教育與認知實習

軍訓

/

授課

周數

考試周數

技能訓練

課程設計

大型作業

畢業設計

企業見習

頂崗實習

內容

周數

內容

周數

內容

周數

周數

周數

20

17

1

 

 

 

 

 

 

 

1

1

20

17

1

計算機應用基礎

1

 

 

 

 

 

 

1

20

17

1

計算機組裝與維護

1

 

 

 

 

 

 

1

20

17

1

數據庫技術

1

 

 

 

 

 

 

1

20

17

1

客戶端應用程式開發

1

 

 

 

 

 

 

1

20

16

1

網絡綜合布線技術

網絡操作係統

1

1

 

 

 

 

 

 

1

20

17

1

服務器配置與管理(Linux

1

 

 

 

 

 

 

1

20

17

1

Web應用開發

1

 

 

 

 

 

 

1

20

10

1

綜合實訓及考證

4

畢業設計

4

 

 

 

 

1

20

 

 

 

 

 

 

頂崗實習

18

 

 

2

合計

200

145

9

 

12

 

4

 

18

 

1

11

 

七、教學時間安排(見附表)

 

八、主要專業課程及內容要求

 

課程名稱

(課時)

主要教學內容及要求

教學實施建議

1

計算機應用基礎(102+1周實訓)

1了解計算機發展曆史、計算機係統的組成、軟硬件基本概念、計算機的應用領域、數製及其相互轉化、操作係統的基本概念;

2掌握Windows /DOS操作係統的功能及使用;3能用Word製作版麵布局合理、界麵美觀的文檔;

4能用Excel對實際生活的事件進行數據分析和處理;

5能用PowerPoint製作主題明確、界麵美觀的幻燈片;

6掌握Internet的基礎知識,能夠查找和收集互聯網資源,會收發電子郵件

1以人力資源和社會保障部組織的計算機係統操作工或全國計算機等級考試一級的標準實施教學;

2)使用國家或江蘇省推薦的高職高專規劃教材;

3重視計算機基礎知識和基本操作技能能力的培養;

4教學中要注重上機訓練,加強學生實際操作能力的培養;

5)參加計算機ATA考證

2

計算機網絡基礎(68

1掌握計算機通信基礎理論知識、網絡概念、網絡協議;

2掌握TCP/IP網絡協議;

3掌握局域網實現技術及互聯網原理與技術;4了解網絡中常見的網絡設備及其功能

1本課程為計算機網絡專業的基礎理論課程;

2在教學中應加強直觀性教學,加深學生對理論的理解

 

3

計算機組裝與維護(68+1實訓

1掌握計算機硬件組成、結構、各部件性能、硬件發展的最新技術;

2會組裝計算機硬件;

3能夠安裝主流的操作係統和驅動程序;

4掌握計算機病毒的基本知識和預防清除計算機病毒的方法;

5掌握計算機維護中常用工具軟件的使用方法;

6掌握計算機組裝與維修的方法和技巧,能快速、準確排除計算機常見軟硬件故障;

7能夠排除家庭網絡及辦公室網絡中的常見故障

1以人力資源和社會保障部組織的計算機維修中級工標準實施教學;

2)使用國家或江蘇省推薦的高職高專規劃教材;

3應特別重視學生實際動手能力的培養;

4應配備專門的計算機組裝維修實驗室,該室應配置若幹種當前主流機型,加強學生實際操作能力的培養

4

網絡組建與應用(264

1能按照網絡拓撲圖選擇傳輸介質進行網絡設備的物理連接;

2能進行交換機常規配置;

3能采用多種交換機實現辦公網絡的連接,合理劃分交換機中的VLAN,實現辦公網絡的隔離;4能應用生成樹STP解決多交換機之間冗餘鏈路的環路;

5會配置靜態路由、默認、RIP動態路由協議、OSPF動態路由協議,實現區域網絡互聯互通;

6能根據常見公司網絡拓撲圖實現網絡組建與網絡服務的協同工作;

7會配置訪問控製列表(ACL)實現常規的網絡安全設置;

8能配置網絡地址轉換(NAT)實現互聯網接入;

9能使用防火牆實現常用網絡安全設置;

10能進行中小型企業網、園區網的日常維護及常見故障的排除

1本課程根據人力資源和社會保障部組織的計算機網絡操作高級工標準實施教學;

2)使用國家或江蘇省推薦的高職高專規劃教材;

3本課程依托專用網絡實驗室,實驗室設備數量應滿足教學要求,一般36人一組,每組一套交換機(三層和二層)和路由器(包括無線),品牌可為華為、神碼、思科或銳捷等;

4可結合4周的綜合實訓進行專業實踐訓練

5

網絡管理與安全技術(60

1能進行常用防火牆ACL規則配置;

2能進行Windows主機安全防護配置;

3能利用工具進行信息加密及密碼破譯;

4完成密鑰分配;

5會安裝和配置證書服務;

6會進行數據庫的備份、恢複與加密;

7進行常用防火牆的特性、工作模式和安全區域等配置;

8能進行網絡隔離;

9會使用適當的工具檢測、發現和清除病毒;

10能運用安全檢測工具分析處理安全漏洞;

11能破解簡單網絡攻擊;

12能進行網絡安全測試與日常維護;

13能進行網絡安全驗收與評估

1可結合4周的綜合實訓進行專業實踐訓練;

2本課程根據人力資源和社會保障部組織的計算機網絡操作高級工標準實施教學

6

數據庫技術(68+1周實訓)

1掌握數據庫管理技術的發展曆史、數據庫係統的基本概念、DBMS的功能和作用、數據庫的安全性和完整性、關係型數據庫的基本概念;

2掌握數據庫的設計、表的基本操作、開發工具的使用方法;

3能熟練使用小型桌麵數據庫係統解決各類常見的數據管理方麵的應用問題,具有初步的數據庫應用係統的開發能力;

4運用關係數據庫通用語言SQL語言進行數據庫操作;

5掌握數據庫、表、視圖、存儲過程、觸發器的基本使用;

6能夠結合一種高級程序語言進行數據庫係統的開發應用

1數據庫技術課程可以選AccessSQL

2實踐性較強的教學模塊,宜采用理實一體化或項目教學法;

3簡化原理闡述和繁冗計算,以應用性教學為主;

4建議選用有程序設計開發經驗的教師授課

7

客戶端應用程序開發(68+1周實訓)

1)主要教學內容包括HTML語言、CSS及其應用、JavaScript語言及其應用。

2)通過學習與實訓,使學生掌握能夠綜合應用HTMLCSSJavaScript等語言開發Web應用界麵。

1)宜采用理實一體化或項目教學法,教學中應注重實用性技能的培養

2)掌握各內容知識的整合應用及技巧

8

網頁設計與製作(64

 

 

Web應用開發(136+1周實訓)

1掌握PhotoShop圖像處理軟件的基礎知識和基本操作技能,培養學生一定的美工基礎,使學生能根據要求及主題使用圖形圖像處理軟件設計製作、加工處理相應圖像作品;

2掌握Flash軟件的基本功能、基本繪圖工具的使用方法、各種圖形對象編輯工具的使用方法、基本動畫的製作、圖層特效動畫的製作、聲音和按鈕的綜合應用及簡單腳本的編寫,並通過綜合設計使學生掌握Flash動畫製作的基本製作技巧;

3掌握網頁設計基本思想、常用方法和技巧,能熟練使用網頁製作軟件Dreamweaver進行靜態網頁製作;

4掌握HTMLJavaScript(或VB Script)等語言,能夠熟練定義使用CSS

5能夠使用ASP.netASP技術結合數據庫開發網站的後台管理與技術支持軟件,具備為企事業單位設計製作實際網頁的綜合能力;

6能夠結合數據庫技術開發留言板、聊天室、簡單網絡辦公係統、信息管理係統、電子商務網站等動態網站

1本課程為綜合化模塊結構課程,包含四個教學子模塊,不同模塊可由不同的教師分別任教;

2主要在機房實施教學;

3實踐性較強的教學模塊,宜采用理實一體化或項目教學法,教學中應注重實用性技能的培養

 

9

高級語言

VB

68

 

 

高級語言

ASP.net

68

高級語言(VB

1了解計算機高級語言編程基本方法,基本的語法,命令和數據的表示方法;

2掌握結構化程序設計的思想;

3培養學生的邏輯思維能力及用計算機處理問題的思維方法,為後續課程的學習打下良好的基礎;

4了解基本的數據結構知識和基本算法及其應用;

5初步掌握VB高級程序設計語言,具備初步的程序設計能力

高級語言(ASP.net

1掌握ASP.net高級程序設計語言,具備一定的Web應用程序開發能力;

2結合後台數據庫,能夠開發B/S架構的中、小型Web應用係統

1對高級語言VB/ASP.net應聘請有實際開發經驗的教師或有工作經驗的企業技術人員任教;

2主要在機房實施教學,要注意機房軟件環境的配置,MSDN的安裝,數據庫係統的配置;

3實踐性較強的教學模塊,宜采用理實一體化或項目教學法, 以案例教學為主,教學中應注重實用性技能的培養

10

網絡綜合布線技術(64+1周實訓)

1了解綜合布線七大係統的功能;

2能進行綜合布線施工圖繪製,綜合布線係統材料預決算;

3了解智能化大廈的綜合布線的分類、布線原則、方法;

4掌握常用布線工具的使用方法、綜合布線測試方法;

5能進行垂直和水平係統的實際工程布線

1本課程應配備網絡布線實訓室;

2可通過參觀校園網、企業網等綜合布線係統增加學生的實際經驗

11

服務器配置與管理(102+1周實訓)

掌握紅帽子Linux網絡操作係統的安裝與配置:主要包括Linux網絡操作係統常用命令,網絡常規服務DNSAPACHEVsftpdSendmailDhcpd等的配置,Linux網絡操作係統與Windows 2003 Server網絡操作係統的協同工作等

1)使用國家或江蘇省推薦的高職高專規劃教材;

2本課程依托專用網絡實驗室,可結合4周的綜合實訓進行專業實踐訓練;

3建議上課的老師熟悉企業網搭建,並能係統地進行教學

12

圖形圖像處理(102

1能運用基本工具進行圖像編輯及修改;

2能完成摳圖操作;

3能根據客觀情況對圖像色彩及色調進行處理;4能利用圖層進行圖像的合成處理、運用圖層樣式進行效果處理;

5能利用通道及蒙版技術進行圖像的選取工作及製作特殊效果;

6能運用各種不同的路徑進行描邊、填充顏色或圖案等效果處理;

7能綜合運用圖層樣式、通道、濾鏡製作文字特效;

8能通過濾鏡對圖像、文字製作特殊效果和仿真效果;

9能根據具體主題利用各種工具完成實際項目

1本課程為實踐性較強的教學模塊,宜采用理實一體化或項目教學法;

2在講授基本操作的基礎上,將實際生活中的案例融合到教學中,注重培養學生對知識的靈活運用能力;

3建議選用有圖像處理經驗或參加過企業掛職鍛煉的教師授課

13

網絡操作係統(64+1周實訓)

1會安裝和維護服務器係統軟件和應用軟件;2會管理用戶和磁盤;能管理和配置活動目錄;3並根據要求設置組策略;

4能配置和維護各種Windows網絡服務器,如DNS服務器、DHCP服務器、Web服務器、FTP服務器、郵件服務器、文件服務器、流媒體服務器等

1本課程根據人力資源和社會保障部組織的計算機網絡操作高級工標準實施教學;

2本課程依托專用網絡實驗室,可結合4周的綜合實訓進行專業實踐訓練;

3建議上課的老師熟悉企業網搭建,並能係統的進行教學

14

CAD工程製圖

68學時)

本課程主要學習Auto CAD繪圖的方法、設計思路和使用技巧。內容包括繪製二維圖形、編輯圖形、尺寸標注、實用輔助工具/功能、工程製圖的準備工作與設置、簡單建築圖和網絡施工圖的繪製等。

1本課程以教學計劃中建築工程製圖知識為基礎,綜合運用各相關課程和技術資料。

2建議上課的老師多采用樓宇施工布線設計施工圖為案例進行教學。

15

頂崗實習

學生通過企業頂崗實習鞏固和加強在校期間所學的各種知識和技能,並加以深化,接觸和了解社會對本專業職業崗位的具體要求,提高專業理論水平和操作技能水平,提高自身的綜合職業素養,為今後的就業、創業打下紮實基礎。

學生根據自己的專長或興趣,選擇相應的項目進行實習:

1網絡綜合布線工程;

2網站建設;

3網絡營銷(網店經營);

4計算機及網絡產品營銷及售後服務;

5)其他綜合實習項目(可根據學生在實際實習崗位確定)

1在學生頂崗實習期間,上海快三走势图應有專人負責學生的日常管理;

2上海快三走势图應聘請企業人員擔任實習指導教師;

3學生應每天填寫實習手冊;

4學生應定期回校交流、匯報實習情況

九、專業教師任職資格

(一)教學團隊要求

1.專任專業教師與在籍學生之比不低於1:30

2.專業負責人應具有本科以上學曆、副高以上職稱,與本專業相關的技師職業資格或工程師以上職稱,從事本專業教學3年以上,熟悉行業產業和本專業發展現狀與趨勢,主持過校級以上課題研究或參與市級以上課題研究,有市級以上教研或科研成果;骨幹教師應接受過職業教育教學方法論的培訓,具有開發專業課程的能力,能夠指導新教師完成上崗實習工作。

3.兼職教師占專業教師比例為10%30%

(二)專任專業教師任職資格

1.取得教師職業資格證。

2.具有計算機類專業本科及以上學曆。

3.具有計算機網絡管理員、網站設計員等與本專業相關的高級工及以上職業資格證書。

4.具有項目教學實施能力,具有信息化教學資源開發、整合和應用能力。

5.2年下企業鍛煉不少於2個月。

6.每年10%以上專任專業教師參加市級以上培訓、進修。

(三)專業兼職教師任職資格

1.具有工程師、技師職稱的技術人員,或是在本專業領域享有較高聲譽、豐富實踐經驗和特殊技能的行業企業技術專家、能工巧匠。

2.需經上海快三走势图組織的教學方法培訓,每學期承擔不少於30學時教學任務。

十、實訓(實驗)條件

(一)校內主要實驗實訓場所

序號

主要實訓

(實驗)室

主要功能

主要設備及配置建議

名稱

數量

1

計算機機房

2個)

操作係統的使用,Office軟件使用;常用工具軟件的使用,程序調試;圖像處理,動畫製作,網頁設計與製作

主流品牌計算機

40

局域網連接設備

1

多媒體教學軟件

1

機房中的每台計算機可以連接因特網

2

計算機組裝維修室

計算機硬件組裝,操作係統和各類應用軟件安裝調試,硬件維修,軟件故障排除,局域網組網,局域網故障排除操作

主流品牌計算機

40

組裝用計算機

40

維修工具(多功能套裝工具)

40

焊接工具

20

液晶投影儀

1

電腦配件

20

3

網絡綜合布線室

七大子係統布線訓練,鏈路測試,布線施工圖繪製,綜合布線係統仿真訓練

綜合布線實訓裝置(實訓牆)

6

配線架

12

操作台、梯子

6

主流品牌計算機

6

布線工具箱

6

光纖熔接器

1

鏈路測試儀

1

實訓材料

若幹

4

服務器配置室

配置DNS服務器、DHCP服務器、Web服務器、FTP服務器、郵件服務器、文件服務器、流媒體服務器等,網站設計與開發

 

品牌小型服務器

1

主流品牌計算機

40

局域網連接設備

1

多媒體教學軟件

1

機房中的每台計算機可以連接因特網

5

網絡綜合實驗室

使用二層交換機、三層交換機、防火牆等網絡設備完成中小企業網絡的搭建(VLAN劃分、VLAN ROUTING、靜態路由和動態路由協議的配置、訪問控製列表的配置、網絡地址轉換等功能),中小型網絡性能測試以及網絡故障的診斷、排除

主流品牌計算機

40

每組有二台三層交換機,二台二層交換機,二台路由器,一台無線路由器,品牌可為思科、華為、神碼、銳捷等

8

多媒體教學軟件

1

液晶投影儀

1

(二)校外實訓基地

應建有不少於6家規模較大、比較穩定的校外實訓基地。

十一、編製說明

(一)編製依據

1.《省政府辦公廳轉發省教育廳<關於進一步提高職業教育教學質量的意見>》(蘇政辦發[2012]194號)。

2.《省教育廳關於製定中等職業教育和五年製高等職業教育人才培養方案的指導意見》(蘇教職[2012]36)

(二)課時及學分分配

1.本方案為我校五年製計算機應用技術(網絡技術方向)實施性人才培養方案,每年可根據行業發展和技術革新及行業企業對計算機網絡專業人才的具體要求進行相應調整。每周課時數安排可根據上級、上海快三走势图或學生實際情況,作適當調整。

2.本方案總學時數為5076學時,每學期實際教學時間按18周計。

3.本方案總學分數為307學分。原則上理論教學1618學時計算1學分;實訓周12周,學分24(以每周2個學分計算);頂崗實習1周計算1.5學分,頂崗實習總課時540,計27學分。學生取得相應學分即可畢業。例外,對學有餘力的經培訓和社會化考核取得其他技能等級證書的學生,或參加各級各類技能競賽獲獎的學生進行學分獎勵。

(三)其他

1.頂崗實習是本專業學生學習的重要組成部分,是培養學生綜合職業能力的主要教學環節之一。頂崗實習教學計劃由企業與上海快三走势图根據生產崗位對從業人員職業能力的要求共同製訂,教學活動主要由企業組織實施,上海快三走势图參與教學管理和評價。

2.畢業設計(論文)是培養學生綜合運用所學知識和技能分析、解決實際問題的重要教學環節,是學生創新意識、創新能力和獲取新知識、提高職業能力的培養過程。通過完成畢業設計(論文)應使學生受到生產、建設、管理、服務實際工作中各環節的初步訓練,培養學生掌握實際工作的方法和步驟,培養學生實事求是、謙虛謹慎、嚴肅認真的工作作風,培養學生刻苦鑽研、勇於創新的科學精神。畢業設計(論文)的選題,應在滿足專業人才培養目標的前提下,盡可能結合生產、建設、管理和服務等領域的實際。在內容要求上,要明確專業基本技能訓練與培養創新能力所占的比重。畢業設計(論文)原則上每生一題,多人一題的,必須要有明確的分工和側重,並在設計(論文)成果中得到具體反映和體現。

3.積極推行雙(多)證書管理製度,將實踐性教學安排與職業資格證書考核有機結合,鼓勵學生在取得大專畢業證書的同時,取得與專業相關的職業資格證書,鼓勵學生經培訓並通過社會化考核取得與提升職業能力相關的其他技術等級證書。上海快三走势图計劃安排學生第4學期進行計算機維修工中級工考證,第9學期進行計算機網絡高級工考證工作。

4.選修課是高職教學的重要組織部分,根據學生興趣、特長和用人單位的特殊需求,各校可自主決定選修課的課目與教學要求,注意人文類課程開設的均衡性,以體現五年一貫製教育的特色。選修課的成績評定方法采用過程性評價與終結性評價相結合的方式,以過程性評價為主。

5.第九學期綜合訓練的主要內容與要求是強化學生生核心專業技能,通過四周的綜合訓練強化學生的網絡組建、服務器配置與管理技能或者強化學生的WEB應用程序的開發技能。

6.教學方法、手段與教學組織形式建議

在教學過程中,教師要依據以行動為導向的教學方法,在課程教學過程中,重點倡導要我學改為我要學的學習理念,突出以學生為中心,加強創設真實的企業情境,強調探究性學習、互動學習、協作學習等多種學習策略,充分運用行動導向教學法,采用任務驅動教學法、項目教學法、小組協作學習、角色扮演教學法、案例教學法、引導教學法、頭腦風暴法、卡片展示法、模擬教學法、自主學習等多種教學方法,踐行“做中學”,教學過程突出以學生為中心,從而促進學生職業能力的培養,有效地培養學生解決問題的能力及可持續發展的能力。

教學模式:根據專業課程改革采取以實踐為主線來組織課程內容開展教學的特點,專業教學模式廣泛采取理論與實踐教學的一體化、教室與實訓室的一體化。教學內容采用企業的真實項目,實現以一體化、開放式能力進階項目導向式等為主要的教學模式,教學過程體現做中學、做中教,學生通過完成工作任務的行動,來獲得軟件開發的相關知識和技能,同時獲得職業能力,提高人才的培養質量。

7.教學評價、考核建議

專業要積極推進課程教學評價體係改革,突出能力考核評價方式,建立由形式多樣化的課程考核形式組成的評價體係,積極吸納行業企業和社會參與學生的考核評價,通過多樣式的考核方式,實現對學生專業技能及崗位技能的綜合素質評價,激發學生自主性學習,鼓勵學生的個性發展以及培養其創新意識和創造能力,更有利於培養學生的職業能力。

所有必修課和學生選定的選修課及崗前實訓等均在教學過程中或完成教學目標時進行知識和技能考核,合格者取得該課程學分。

評價體係包括:筆試、實踐技能考核、項目實施技能考核等考核方式。每門課程評價根據課程的不同特點,采用其中一種或多種考核方式相合的形式進行。

1)筆試:適用於理論性比較強的課程。考核成績采用百分製,該門課程不合格,不能取得相應學分,由專業教師組織考核。

2)實踐技能考核:適用於實踐性比較強的課程。技能考核應根據應職崗位技能要求,確定其相應的主要技能考核項目,由專兼職教師共同組織考核。

3)項目實施技能考核:綜合項目實訓課程主要是通過項目開展的,課程考核旨在評價學生綜合專業技能掌握的情況及工作態度及團隊合作能力,因而通常采取項目實施過程考核與實踐技能考核相結合進行綜合評價,由專兼職教師共同組織考核。

 

 


附:教學時間安排表

網絡技術專業方向 課程設置與教學時間安排表

類別

序號

課程名稱

總學時數

學分

周課時及教學周安排

考核

方式

考試

考查

17+1

17+1

17+1

17+1

17+1

16+2

17+1

17+1

10+8

 

 

 

公共基礎課

德育課

必修

1

職業生涯規劃

34

2

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

職業道德與法律

34

2

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

√ 

 

3

經濟政治與社會

34

2

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

√ 

 

4

哲學與人生

34

2

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

√ 

 

5

毛澤東思想與中國特色社會主義理論體係概論

66

4

 

 

 

 

2

2

 

 

 

 

√ 

 

限選

6

心理健康

34

2

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

7

就業與創業指導

34

2

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

文化課

必修

8

語文

406

24

4

4

4

4

2

2

2

2

 

 

 

9

數學

406

24

4

4

4

4

2

2

2

2 

 

 

 

10

英語

406

24

4

4

4

4

2

2

2

2 

 

 

 

11

計算機應用基礎

130

8

4

2/1周 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

體育與健康

290

18

2

2

2

2

2

2

2

2

2

 

 

13

藝術(音樂或美術)

34

2

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

限選

14

物理或化學

68

4

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

地理或曆史

34

2

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

公共基礎課小計

2044

122

26

18

18

16

10

10

10

10

2

 

 

 

專業技能課

專業平台課程

16

電工電子基礎

68

4

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17

★計算機組裝與維修

96

6

 

 

4/1

 

 

 

 

 

 

 

√ 

 

18

VB程序設計

68

4

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19

數據庫技術

96

6

 

 

 

4/1

 

 

 

 

 

 

 

20

專業英語

68

4

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

21

計算機網絡基礎

68

4

 

 

4 

 

 

 

 

 

 

 

 

網站建設與維護模塊

22

圖形圖像處理

102

6

 

 

 

6 

 

 

 

 

 

 

 

23

動畫設計與製作

68

4

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

24

網頁美工

68

4

 

 

 

 

4 

 

 

 

 

 

 

25

客戶端應用程序開發

96

6

 

 

 

 

4/1

 

 

 

 

 

 

26

網頁設計與製作

64

4

 

 

 

 

 

4 

 

 

 

 

 

27

ASP.NET程序設計

64

4

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

28

Web應用開發

164

10

 

 

 

 

 

 

4

4/1

 

 

 

網絡組建與管理模塊

29

CAD工程製圖

68

4

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

30

網絡綜合布線技術

92

6

 

 

 

 

 

4/1周 

 

 

 

 

 

31

★網絡操作係統

92

6

 

 

 

 

 

4/1周 

 

 

 

 

 

32

★網絡組建與應用

264

18

 

 

 

 

 

 

6 

6

6

 

 

33

★網絡管理與安全技術

60

6

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

34

★服務器配置與管理

130

8

 

 

 

 

 

 

6/1

 

 

 

 

35

無線網絡技術

20

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

36

綜合項目實訓及考證

112

8

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

專業技能課小計

1928

124

0

8

8

10

16

16

16

14

14

 

 

 

頂崗實習

37

頂崗實習

540

27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

 

38

IT行業認識實踐

 

 

1 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IT行業公益活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IT行業服務活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

39

人文類選修課程(禮儀規範、公共關係、普通話等)

68

4

 

 

2 

2 

 

 

 

 

 

 

 

40

應用文寫作

34

2

 

 

 

 

 

2 

 

 

 

 

 

 

 

優秀廣告賞析

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

演講與口才

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

41

信息處理

68

4

2 

2 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

漢字錄入技術

 

 

 

 

 

 

 

 

 

市場營銷

 

 

 

 

 

 

 

 

 

42

常用工具軟件

32

2

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

多媒體作品製作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二維動畫設計與製作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

43

數碼攝影

40

3

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

影視後期製作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三維動畫設計與製作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

44

平麵廣告設計與製作

34

2

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

工業產品設計

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

常見辦公設備使用與維護

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

45

產品包裝設計

68

4

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

軟件測試

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

電子產品安裝與調試

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

46

電子商務

40

3

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

成本核算基礎

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IT產品營銷策略

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

47

傳感與控製技術

40

3

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

嵌入式係統

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

單片機技術

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

任選課程小計

424

28

2

2

2

2

2

2

2

4

12

 

 

 

其他類教育活動

48

入學教育

 

1

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

49

軍訓

28

1

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

50

畢業設計

112

4

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

其他教育類活動小計

140

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

5076

307

28

28

28

28

28

28

28

28

28

 

 

 

 

注:

1.“★”為職業資格證書考核課程。

2.表中部分課程教學安排如《計算機組裝與維修》為4/1周,其中4表示每周4節課,1周表示安排集中訓練1周(19學期,每周為28課時)。

3.學生可從每學期提供的任選課程中三選一進行學習。

4.入學教育可安排在學生入學的暑期進行,不占用正常教學時間,計1學分;IT行業認識實踐、IT行業公益活動、IT行業服務活動可安排在第一學期的業餘時間進行,不占用正常教學時間,計1學分。

5.《網絡操作係統》可選擇《Windows Server 2003/2008》,《服務器配置與管理》可選擇《Linux》,或根據上海快三走势图實際選擇相應課程。


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